La teoria sulla quale si basa l’educazione musicale proposta è denominata Music Learning Theory (MLT), ideata da Edwin E. Gordon (South Carolina University, USA) e fondata su oltre 50 anni di ricerche ed osservazioni.

Essa descrive la modalità di apprendimento musicale del bambino a partire dall’età neonatale e si fonda sul presupposto che la musica possa essere appresa secondo processi analoghi a quelli con cui si apprende il linguaggio verbale.

E.E. Gordon, per la prima volta in assoluto, ha studiato come i bambini apprendono la musica, non focalizzandosi su cosa insegnare, ma sui processi di apprendimento che portano a risultati concreti.

Queste lezioni stimolano l’attitudine musicale innata dei bambini, rispettando le loro potenzialità, modalità e tempi, e sviluppano la capacità di comprendere internamente la sintassi musicale, favorendo in modo naturale lo sviluppo dell’“orecchio musicale”.

Attraverso l’uso esclusivo della voce si instaura una comunicazione non verbale fatta di suoni e melodie, creando un dialogo naturale che i genitori possono riproporre a casa. Il movimento del corpo diventa veicolo di scoperta della propria voce interiore.

Canti brevi ma articolati accompagnano la lezione e introducono il dialogo musicale proposto dall’insegnante, che accoglie e sviluppa le risposte spontanee dei bambini.

I canti sono privi di parole, per non attirare l’attenzione sul linguaggio verbale e lasciare la melodia protagonista. Questo permette anche ai più piccoli di partecipare con lallazioni simili a quelle dell’insegnante.

Al termine dei canti viene sempre lasciato uno spazio di silenzio, offrendo ai bambini la possibilità di esprimersi, sperimentare e ascoltarsi.

In alcune occasioni vengono proposti elementi fondamentali del linguaggio musicale, come arpeggi e note congiunte, che il bambino assimila attraverso l’ascolto e ripropone per tentativi, replicando il processo di apprendimento della lingua parlata.

I bambini possono vivere l’esperienza in totale libertà: muoversi, stare in braccio ai genitori, essere allattati o esplorare lo spazio. Un ambiente stimolante dal punto di vista educativo e musicale completa il processo.

Le lezioni si svolgono a terra con calze antiscivolo, non è richiesto altro materiale, e hanno una durata di 45 minuti.

Guarda alcuni video d’esempio: video concerto, video 2, video 3.